Мир бизнеса становится все более конкурентным, технологии развиваются быстро, и все больше компаний работают с глобальными командами. Поэтому возникает более острая потребность инвестировать в обучение и развитие сотрудников.
Чтобы идти в ногу с этими изменениями и извлекать
максимальную пользу из инвестиций в обучение, командам Learning and Development (L&D) нужно создавать более качественные обучающие сценарии. Это можно сделать, используя понятную модель инструкционного дизайна, которая помогает сформировать практический план обучения на основе подхода 70-20-10.
Со временем было предложено множество моделей инструкционного дизайна, но лишь немногие из них обычно используют ведущие специалисты по корпоративному обучению. В этой статье мы рассмотрим самые популярные и широко применяемые модели инструкционного дизайна.

Что такое модели инструкционного дизайна?

Модели инструкционного дизайна служат картами маршрутов для создания эффективных обучающих сценариев. Представьте их как чертежи, которые помогают вам выстроить полезный образовательный контент.
Случайное создание материалов приводит к тому, что обучающиеся путаются, а ресурсы тратятся впустую. Модели предлагают проверенные пути, которые специалисты по обучению тестировали и совершенствовали десятилетиями. Они убирают догадки и заменяют подходы методом проб и ошибок, которые часто не дают результата.
Ключевое отличие использования моделей инструкционного дизайна от создания контента «на ходу» заключается в намеренности каждого подхода. Модели заставляют вас учитывать аудиторию, формулировать четкие цели и измерять успех.

Прочитайте наше подробное руководство о - Что такое Instructional design

8 самых популярных моделей инструкционного дизайна

Давайте рассмотрим восемь моделей инструкционного дизайна, которые широко используются (и не зря) — и как каждая из них помогает вам создавать контент, который действительно запоминается. 🎨

1. Модель ADDIE

Модель ADDIE — аббревиатура от Analysis, Design, Development, Implementation и Evaluation — это гибкий и повторяемый процесс, который помогает инструкционным дизайнерам создавать эффективные курсы eLearning. Она предлагает понятный пошаговый подход и включает регулярную обратную связь для постоянного улучшения. Модель ADDIE — одна из самых известных и широко используемых моделей инструкционного дизайна. Этот подход из пяти фаз ведет вас через каждый этап создания контента системно. Ниже представлены пять фаз модели ADDIE.a) Фаза Analysis (25% времени проекта)
На этом этапе начинается с проведения всесторонней оценки потребностей через опросы, интервью и анализ разрывов в результативности. Также здесь определяется целевая аудитория с учетом демографии, текущего уровня навыков и предпочтений в обучении. Затем бизнес-цели переводятся в измеримые показатели результативности, а ограничения по доставке, такие как бюджет, сроки и технологическая инфраструктура, тщательно анализируются.b) Фаза Design (20% времени проекта)
Здесь формируются подробные цели обучения. Проектируется архитектура контента и маршруты обучения, а стратегии оценивания выбираются так, чтобы они соответствовали заданным целям. На этой фазе также разрабатываются пользовательские wireframe и паттерны взаимодействия, чтобы поддержать увлекательную и доступную обучающую среду.c) Фаза Development (35% времени проекта)
Разработка контента включает создание набора материалов, включая видео, анимации и интерактивные элементы. Поддерживающие материалы, такие как руководства для преподавателей, рабочие тетради для обучающихся и job aids, подбираются для улучшения обучающего опыта. Разрабатываются инструменты оценивания и оценочные рубрики, а конфигурации системы управления обучением (LMS) программируются для поддержки доставки контента и отслеживания прогресса.d) Фаза Implementation (10% времени проекта)
На этом этапе основное внимание уделяется развертыванию технической инфраструктуры и проведению тестирования системы, чтобы убедиться в работоспособности. Преподавателей и сотрудников поддержки обучают методам проведения, после чего запускаются пилотные программы для сбора первоначальной обратной связи. После валидации обучающее решение масштабируется для полного запуска на всю аудиторию.e) Фаза Evaluation (10% времени проекта)
Анализируются данные, такие как показатели завершения, результаты оценивания и наблюдаемые изменения в поведении, чтобы оценить эффект. Собирается обратная связь от заинтересованных сторон, а также рассчитывается окупаемость инвестиций. В завершение команда документирует извлеченные уроки и формулирует рекомендации для будущих улучшений.

Модель ADDIE лучше всего подходит для крупномасштабных проектов, корпоративных программ обучения, академических курсов, обучения по требованиям соответствия. Ее сильные стороны — всестороннее покрытие, доверие заинтересованных сторон, контроль качества, проверенная репутация. Ее ограничения в том, что линейный процесс кажется негибким, фазы требуют много времени, и модель менее гибка для быстрых изменений

Пример модели ADDIE
Предположим, вам нужно обучить 500 представителей службы поддержки клиентов новой CRM-системе. ADDIE начнет с анализа того, почему текущая результативность недостаточна, и какие именно навыки нужны сотрудникам. Затем вы спроектируете структурированную программу с четкими вехами. На этапе разработки создаются обучающие материалы, например видео, job aids и сценарии для практики. На этапе внедрения решение запускается с корректно выстроенными системами поддержки. Наконец, вы оцениваете, улучшилось ли время решения обращений и выросли ли показатели удовлетворенности клиентов.🚨 Внимание: 
Изначально модель ADDIE была разработана военными США в 1970-х годах для оптимизации процесса проектирования обучения.

2. Модель SAM

Модель Successive Approximation Model (SAM), созданная доктором Майклом Алленом из Allen Interactions, — это подход к инструкционному дизайну, который делает акцент на скорости, сотрудничестве и повторяющихся улучшениях. В отличие от традиционных моделей, таких как ADDIE, SAM более гибкая и не следует прямому пошаговому процессу. Вместо этого она использует гибкий, непрерывный цикл для разработки курсов и обучающего контента. Изначальная модель SAM, SAM1, состоит из трех основных фаз:
1. Подготовка:
Мы собираем справочную информацию, определяем, чего должен достичь проект, и составляем план. Это включает понимание того, кто обучающиеся, постановку целей, создание таймлайна и определение бюджета.
2. terative Design:
Мы создаем черновую версию учебных материалов, показываем ее, собираем обратную связь и вносим изменения. Этот процесс повторяется несколько раз, чтобы улучшить дизайн.
3. Iterative Development:
Мы создаем более полную версию материалов, тестируем ее и продолжаем улучшать до тех пор, пока она не будет готова к запуску. Пример модели SAM
Ваша команда продаж должна узнать о трех новых функциях продукта, которые выйдут в следующем месяце. Вместо того чтобы тратить недели на детальный анализ, SAM предлагает вам быстро провести интервью с несколькими топ-исполнителями об их главных сложностях.
В течение нескольких дней вы создаете черновой прототип — возможно, просто слайды или простой видео-обзор. Команда продаж тестирует его сразу и говорит: «Отлично, но нам нужно больше сценариев по ценам». Вы быстро итеративно дорабатываете, добавляя то, что им нужно, снова тестируете и уточняете до дня запуска.

🎥 Insight от Trupeer: Нужно что-то черновое и быстро? Trupeer — ваш лучший вариант. Вы можете создать рабочий черновик за считанные минуты: запишите, добавьте голосовую озвучку и получите обратную связь на раннем этапе. Итерации так же просты, как редактирование текста.

Создавайте черновики, добавляйте голос и редактируйте мгновенно с Trupeer

3. Модель Дика и Кэри

Этот подход из девяти шагов рассматривает обучение как целостную систему, где каждый компонент влияет на остальные. Модель инструкционного дизайна подчеркивает взаимосвязи между контекстом, контентом, целями обучения и инструкционными стратегиями.

9 шагов этой модели —
Шаг 1: Определите цели: Установите четкие цели обучения и показатели результативности. Определите, что обучающиеся должны знать или уметь делать к концу обучения. Это задает проекту ясное направление и смысл.
Шаг 2: Проанализируйте навыки: Разбейте сложные цели обучения на более мелкие, управляемые навыки.
Определите шаги и знания, необходимые для достижения желаемых результатов. Это гарантирует, что важные навыки не будут упущены.
Шаг 3: Поймите обучающихся и контекст: Изучите, кто обучающиеся, и где будет проходить обучение. Учитывайте их опыт, потребности и условия обучения. Это помогает адаптировать обучение под аудиторию и конкретную обстановку.
Шаг 4: Запишите цели: Сформулируйте четкие, измеримые цели результативности. Опишите точно, что должны делать обучающиеся, и как будет измеряться успех. Это делает ожидания от обучения конкретными и отслеживаемыми.
Шаг 5: Разработайте оценивания: Спроектируйте тесты или активности, которые измеряют цели обучения. Убедитесь, что каждое оценивание соответствует навыкам и знаниям, которые вы преподаете. Это подтверждает, достигают ли обучающиеся поставленных целей.
Шаг 6: Спланируйте инструкционную стратегию: Выберите методы обучения, исходя из того, как люди лучше всего усваивают материал. Организуйте контент и активности так, чтобы поддерживать понимание и закрепление. Это делает обучение более эффективным и вовлекающим.
Шаг 7: Создайте материалы и медиа: Разработайте или выберите контент, визуальные материалы и инструменты для обучения.
Убедитесь, что все поддерживает цели обучения и доступно обучающимся. Это помогает донести контент ясно и эффективно.
Шаг 8: Протестируйте с обучающимися: Проведите небольшую пробную версию с целевой аудиторией. Соберите обратную связь о том, что работает, а что нет. Это выявляет области для улучшения до полного запуска.
Шаг 9: Пересмотрите обучение: Внесите изменения на основе обратной связи и результатов оценки. Скорректируйте контент, материалы или методы, чтобы повысить эффективность. Это гарантирует, что итоговое обучение соответствует потребностям обучающихся и достигает целей.

Модель Дика и Кэри лучше всего подходит для академических курсов, программ сертификации, обучения сложным навыкам, системной разработки учебных программ. Ее сильные стороны — системный подход, который предотвращает упущения, сильный фокус на обучающихся, четкие связи между компонентами.
Ее ограничения в том, что сложность может перегружать новичков, а системный характер ограничивает творческую свободу.
Пример Дика и Кэри
Медицинское училище использует модель Дика и Кэри, чтобы спроектировать обучение клиническим навыкам.
Они определяют конкретные цели ухода за пациентами, анализируют сложные процедуры, оценивают исходные данные студентов, формулируют измеримые цели, разрабатывают практические оценивания, создают стратегии обучения «на практике» и тестируют всю систему через клинические ротации.🎥 Insight от Trupeer: 
Если ваш инструкционный дизайн опирается на структурированные цели, Trupeer вас поддержит. Каждый видеофайл генерирует понятное пошаговое руководство пользователя со скриншотами, заголовками и краткими сводками. Так проще согласовать материал с целями обучения и экономить часы на ручном форматировании.

Создавайте структурированные руководства мгновенно с Trupeer

4. Модель Кемпа

Моррисон, Росс и Кемп разработали эту круговую модель в 1994 году, чтобы устранить негибкость ADDIE. Овальная форма подчеркивает, что инструкционный дизайн — итеративный, а не линейный, и вы можете входить в процесс в любой точке в зависимости от доступной информации.
Девять элементов (а не последовательных шагов):1. Распознавайте проблемы и формулируйте цели: Определите разрывы в результативности и желаемые результаты
2. Изучите характеристики обучающихся: Проанализируйте демографию, уровень предварительных знаний, уровни мотивации и предпочтения в обучении
3. Определите контент и проанализируйте задачи: Разбейте предметное содержание и выявите необходимые предварительные навыки
4. Сформулируйте цели обучения: Запишите измеримые результаты, которые направляют решения по дизайну
5. Последовательно выстраивайте контент логично: Организуйте информацию так, чтобы поддерживать естественное продвижение в обучении
6. Проектируйте инструкционные стратегии: Выбирайте методы, соответствующие типу контента и потребностям обучающихся
7. Планируйте инструкционные сообщения: Наметьте, как будет представляться информация, и какие паттерны взаимодействия будут использоваться
8. Формируйте инструменты оценивания: Создайте инструменты для измерения обучения и эффективности программы
9. Выбирайте ресурсы: Подбирайте или создавайте материалы, которые поддерживают цели обучения

Модель лучше всего подходит для проектов с гибкими сроками, команд с разными стартовыми ресурсами и адаптивных обучающих сред.
Ее сильные стороны — гибкие точки входа, которые учитывают ограничения, круговой дизайн, подчеркивающий итерации, и сильный фокус на характеристиках обучающихся.
Однако ограничения включают риск непоследовательного применения из-за гибкости, а также то, что новым дизайнерам может быть сложно без более структурированных рекомендаций.

Пример модели Кемпа
Вы обновляете обучение по технике безопасности, но в разных отделах разные потребности и разные стартовые точки. На производстве уже есть отличные видео по безопасности, но нужны более качественные оценивания. На складе есть надежные процедуры, но сотрудники постоянно забывают требования к СИЗ. Офисному персоналу нужны базовые инструкции по действиям в экстренных ситуациях.
Кемп позволяет начать там, где это имеет смысл: например, с существующих процедур склада, а затем двигаться по кругу, чтобы закрыть потребности каждой группы, сохраняя единые стандарты безопасности.

🚨 Внимание: 
Модель Кемпа — одна из немногих, которая включает сервисы поддержки (например, техническую или административную поддержку) в рамках процесса проектирования. Это одна из самых комплексных моделей инструкционного дизайна.

5. Девять событий обучения Ганье

Роберт Ганье выделил девять событий обучения, которые отражают то, как люди обрабатывают информацию на когнитивном уровне. Эти события создают оптимальные условия для обучения благодаря внимательному отношению к ментальным процессам.

Девять событий — это: Событие 1: Привлеките внимание с помощью убедительных вступлений или сценариев
Событие 2: Сообщите обучающимся цели и ожидаемые результаты
Событие 3: Стимулируйте вспоминание ранее изученного и предварительных знаний
Событие 4: Представьте контент с использованием подходящих медиа и примеров
Событие 5: Дайте обучающимся подсказки по обучению через структуру и когнитивные стратегии
Событие 6: Запросите демонстрацию результативности через практические активности и применение
Событие 7: Дайте обратную связь о точности и качестве выполнения
Событие 8: Оцените результативность с помощью формальных методов оценивания
Событие 9: Усильте удержание и перенос через активности с подкреплением

Модель лучше всего подходит для обучения навыкам и развития, процедурного обучения и улучшения результативности.
Ее сильные стороны включают прочную основу в когнитивной науке, широкую применимость для разных типов контента и четкую структуру, которая особенно полезна для начинающих дизайнеров.
Однако ограничения в том, что последовательность событий может казаться формульной для опытных обучающихся, а жесткая структура может ограничивать творческие подходы.

Пример девяти событий Ганье
Вы обучаете сотрудников ресторана тому, как справляться с пищевой аллергией.
Следуя событиям Ганье: сначала привлеките внимание реальной историей о реакциях на аллерген, затем объясните, что они будут уметь делать, напомните о ингредиентах, которые они уже знают, покажите правильные процедуры пошагово, проведите через сценарии практики, дайте обратную связь по их технике, протестируйте их в реалистичных ситуациях, а затем предоставьте справочные карточки, которыми они смогут пользоваться во время реального обслуживания.🎥 Insight от Trupeer: 
Trupeer естественно поддерживает модель Ганье: zoom-ins и аннотации помогают привлечь внимание, синхронизированные субтитры направляют обучение, а документы, сгенерированные автоматически, закрепляют материал. Вы даже можете персонализировать подачу с помощью визуальных элементов бренда или аватаров для большей вовлеченности.

Создавайте увлекательные уроки быстрее с Trupeer

1. Action Mapping от Cathy Moore

   Action Mapping — это визуальная модель инструкционного дизайна, разработанная Cathy Moore. Она помогает специалистам по обучению создавать обучающие сценарии, которые приводят к реальным изменениям поведения на рабочем месте. Вместо того чтобы фокусироваться на передаче информации, Action Mapping строится вокруг того, что людям нужно делать, чтобы достигать бизнес-целей. Фазы Action Mapping
   1. Определите бизнес-цель: Укажите реальную проблему, которую обучение должно решить.
   2. Определите, что людям нужно делать: Сфокусируйтесь на конкретных, наблюдаемых действиях, связанных с результативностью.
   3. Спроектируйте практические активности: Создайте сценарии из реальной жизни с элементами принятия решений, с которыми обучающиеся смогут взаимодействовать.
   4. Включайте только необходимый контент: Сократите контент, чтобы он поддерживал активность; избегайте информационной
   перегрузки.Пример для Action Mapping
   Представьте розничную компанию, где продавцы часто забывают предлагать дополнительные товары во время оформления заказа. Чтобы решить эту задачу, бизнес-цель формулируется как увеличение средней стоимости транзакции на 15%. Желаемое действие — чтобы сотрудники продаж стабильно предлагали клиентам релевантные допродажи. Подходящей практической активностью будут реалистичные ролевые сценарии, где обучающиеся отрабатывают взаимодействие с клиентом при оформлении заказа и практикуют рекомендации по upsell. В сценарий включается только необходимый контент — например, советы по выявлению потребностей клиента и предложения по подбору продуктов — чтобы поддержать выполнение задачи.Insight от Trupeer
   Action Mapping особенно подходит, когда обучение должно напрямую связываться с улучшением результативности. Его точный фокус на поведении делает его особенно полезным в динамичной бизнес-среде, где ROI имеет ключевое значение.

   Создавайте короткие и результативные видео с Trupeer

7. Таксономия Блума

Таксономия Блума — это структура, которая классифицирует цели обучения по уровню когнитивной сложности. Ее широко используют инструкционные дизайнеры, чтобы гарантировать, что результаты обучения хорошо структурированы и со временем способствуют более глубокому пониманию.
Фазы таксономии Блума (когнитивная область)1. Помнить: Вспоминайте факты и базовые понятия.
2. Понимать: Объясняйте идеи или концепции.
3. Применять: Используйте информацию в новых ситуациях.
4. Анализировать: Устанавливайте связи между идеями.
5. Оценивать: Обосновывайте решение или план действий.
6. Создавать: Создавайте оригинальные работы.

Пример без таксономии Блума
Рассмотрим программу обучения по кибербезопасности для сотрудников. Курс начинается с того, что обучающимся предлагают перечислить различные типы вредоносного ПО, помогая им вспомнить ключевые концепции. Затем их учат объяснять, как работают фишинговые атаки, переходя к фазе понимания. После этого обучающиеся применяют эти знания, выявляя фишинговые попытки в примерах писем. На этапе анализа они сравнивают разные типы вредоносного ПО, чтобы определить их влияние. Для оценивания участники оценивают, какая политика безопасности будет наиболее эффективной для предотвращения угроз. Наконец, чтобы продемонстрировать создание, обучающиеся разрабатывают командную презентацию, в которой описывают персонализированную стратегию кибербезопасности.

Insight от Trupeer
Таксономия Блума помогает дизайнерам создавать многоуровневое обучение: от базового вспоминания до продвинутого решения проблем. Это эффективный инструмент для сопоставления целей обучения с оцениваниями и активностями.

8 . Принципы инструктажа Меррилла (MPI)

Принципы инструктажа Меррилла, также называемые First Principles of Instruction, дают исследовательскую основу для эффективного проектирования обучения. Модель делает акцент на активном решении проблем и структурированной практике через пять ключевых фаз. Фазы модели Меррилла
1. Проблемно-ориентированное обучение начинается с реальных задач, которые вовлекают и мотивируют.
2. Активация: Обучающиеся активируют уже имеющиеся знания, которые связаны с новым материалом.
3. Демонстрация: Новые знания показываются в контексте с помощью визуальных материалов, историй или симуляций.
4. Применение: Обучающиеся практикуют новые навыки и получают обратную связь в реалистичных сценариях.
5. Интеграция: Обучающиеся размышляют и применяют то, чему научились, в реальных жизненных контекстах.Пример модели Меррилла
В учебном курсе по лидерству обучающимся представляют сценарий, связанный с конфликтом в команде. Это задает основу для проблемно-ориентированного опыта. Затем их побуждают поразмышлять о прошлых лидерских сложностях, с которыми они сталкивались, помогая активировать предварительные знания. Далее идет модель-видео, где опытный руководитель демонстрирует, как провести сложный разговор о обратной связи. Затем обучающиеся применяют полученные знания, разыгрывая собственные сессии обратной связи с коллегами и получая целевую обратную связь. Наконец, фаза интеграции побуждает обучающихся делиться личными инсайтами и обсуждать, как они будут внедрять эти стратегии в своих реальных лидерских ролях.

Insight от Trupeer
Модель Меррилла особенно эффективна в корпоративном обучении, где важны реальная применимость и практическая отработка. Ее структура поддерживает перенос обучения и помогает обучающимся закрепить то, что они практиковали.

Заставьте модели инструкционного дизайна работать на вас с Trupeer

Выбор правильной модели инструкционного дизайна помогает вам двигаться быстрее и обучать лучше. Но одного хорошего контента недостаточно; ваша подача тоже должна «сработать».
Именно здесь появляется Trupeer.
Trupeer превращает простые записи экрана в профессиональные видео о продукте с помощью ИИ. Вам не нужно дорогое оборудование или навыки монтажа. Просто запишите свой walkthrough, а Trupeer сделает остальное: от полировки сценария и голосовых озвучек до визуалов, брендинга и даже многоязычного перевода.
Дизайнеры, использующие модель ADDIE, могут создавать видео-контент на каждом этапе — от описания требований до финальной оценки — не замедляясь на производстве. Команды, работающие в рамках модели SAM, могут быстро прототипировать сценарии, корректировать записи и публиковать несколько итераций за считанные минуты. Trupeer соответствует скорости и структуре вашего процесса, сохраняя все в полированном виде и в рамках фирменного стиля.

Начните с одной модели инструкционного дизайна, которая подходит вашему рабочему процессу, и пусть Trupeer оживит ее. Попробуйте бесплатно уже сегодня! ✅

Часто задаваемые вопросы

1. Какие шаги есть в модели Agile для инструкционного дизайна?

Модель Agile в инструкционном дизайне не следует фиксированному пути, как традиционные фреймворки. Вместо этого она разбивает процесс на короткие повторяемые циклы, где команды могут быстро создавать, тестировать и дорабатывать обучающий контент. 
Обычно все начинается с определения рамок проекта, затем переходят к быстрым этапам дизайна и спринтам прототипирования, после чего идут тестирование, обратная связь и непрерывные итерации. Такой подход сочетает базовые принципы проектирования инструкционных систем с гибкостью, поэтому он идеально подходит для команд, работающих в дизайне e-learning или в средах с быстрыми изменениями.

2. Какие есть 5 моделей инструкционного дизайна?

Существует несколько моделей инструкционного дизайна, но пять из самых часто используемых — это ADDIE, SAM, Dick and Carey, Kemp и девять событий Ганье. 
Каждая модель поддерживает свою философию обучения. ADDIE предлагает структурированный пошаговый фреймворк, а модель SAM больше фокусируется на скорости и итерациях. Другие, например Ганье, делают акцент на когнитивных шагах и решении проблем.

3. Какая модель инструкционного дизайна лучшая?

Лучшая модель инструкционного дизайна действительно зависит от ваших потребностей, но многие инструкционные дизайнеры начинают с ADDIE, потому что она понятная, проверенная и адаптируемая. 
Она дает вам полный маршрут, который хорошо работает как для традиционных, так и для цифровых сред обучения. При этом, если вы создаете курс e-learning с множеством движущихся частей или работаете в сжатые сроки, модель инструкционного дизайна SAM может быть более эффективной. Она менее жесткая и позволяет вносить изменения «на лету», не разрушая всю структуру.

4. Что лучше: ADDIE или SAM?

Если вам нравится структурированный подход с определенными фазами и четкими контрольными точками, тогда выбирайте ADDIE. Она десятилетиями служит основой для проектирования инструкционных систем и хорошо работает, когда у вас есть время заранее спланировать все. 
С другой стороны, модель SAM предлагает больше гибкости и идеально подходит для ситуаций, где нужно быстро экспериментировать и итеративно улучшать. Универсального варианта «лучше» не существует — все зависит от вашего проекта, вашей команды и того, сколько пространства вы готовы выделить для экспериментов.

5. Как разработать видео по инструктажу?

Хороший дизайн видео по инструктажу начинается с четких целей и сильного фреймворка инструкционного дизайна. Независимо от того, следуете ли вы модели ADDIE или более гибкому подходу, ваша цель — наметить путь обучающегося от начала до конца. Представьте поток: что обучающимся нужно знать в первую очередь, какая визуальная или интерактивная поддержка поможет им лучше понять материал и как вы можете закрепить контент до того, как они перейдут дальше? Дизайн с намерением — это то, что действительно меняет все в обучающем тренинге.

6. Как снимать видео по инструктажу?

Чтобы снять видео по инструктажу, убедитесь, что визуальные материалы чистые, а фокус четкий. Хорошим обучающим видео не нужна полноценная студийная настройка. Достаточно понятной записи экрана, нормального звука и стабильных визуалов. 
Инструменты вроде Trupeer поддерживают зум экрана, подсказки или выделение курсора, чтобы направлять обучающихся. Согласуйте видео с целями вашего инструкционного дизайна — показывайте только то, что действительно необходимо для понимания темы. Хорошая композиция, минимум отвлекающих факторов и продуманный темп могут сделать даже простую образовательную подачу профессиональной и аккуратной.

7. Как написать сценарий для видео по инструктажу?

Написание сценария начинается с понимания того, что обучающийся должен унести с собой. Как только вы это зафиксировали, структурируйте контент вокруг четкого начала, середины и конца. 

Начните уверенно, объясните ключевую идею простыми словами и ведите обучающегося шаг за шагом, сохраняя ясный и разговорный тон. Если вы используете модель инструкционного дизайна ADDIE, ваш сценарий должен соответствовать фазам дизайна и разработки, чтобы каждое слово добавляло ценность.