El mundo empresarial se está volviendo más competitivo, la tecnología avanza rápidamente y más empresas están trabajando con equipos globales. Debido a esto, hay una necesidad más fuerte de invertir en el aprendizaje y desarrollo de los empleados.
Para mantenerse al día con estos cambios y aprovechar al máximo las inversiones en capacitación, los equipos de Aprendizaje y Desarrollo (L&D) necesitan crear mejores experiencias de aprendizaje. Esto se puede lograr utilizando un modelo claro de diseño instruccional que ayude a construir un plan de capacitación práctico basado en el enfoque de aprendizaje 70-20-10.
A lo largo del tiempo, se han introducido muchos modelos de diseño instruccional, pero solo unos pocos son comúnmente utilizados por los principales profesionales de la capacitación corporativa. Este artículo analizará los modelos de diseño instruccional más populares y ampliamente utilizados.

¿Qué son los Modelos de Diseño Instruccional?

Los modelos de diseño instruccional sirven como mapas para crear experiencias de aprendizaje efectivas. Piensa en ellos como planos que guían a través de la construcción de contenido educativo útil.
La creación aleatoria de contenido conduce a estudiantes confundidos y recursos desperdiciados. Los modelos proporcionan caminos probados que los profesionales educativos han probado y refinado durante décadas. Ellos eliminan la conjetura y reemplazan los enfoques de prueba y error que a menudo no funcionan.
La diferencia clave entre usar modelos de diseño instruccional y crear contenido al vuelo radica en la intencionalidad detrás de cada enfoque. Los modelos te obligan a considerar a tu audiencia, definir objetivos claros y medir el éxito.

Lee nuestra guía detallada sobre - ¿Qué es el diseño instruccional?

Los 8 Modelos de Diseño Instruccional Más Populares

Veamos ocho modelos de diseño instruccional que se utilizan ampliamente (por buenas razones) y cómo cada uno puede ayudarte a diseñar contenido que se retenga. 🎨

1. Modelo ADDIE

El modelo ADDIE — que significa Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación — es un proceso flexible y repetible que ayuda a los diseñadores instruccionales a crear cursos de eLearning efectivos. Ofrece un enfoque claro y paso a paso e incluye comentarios regulares para apoyar la mejora continua. El modelo ADDIE es uno de los modelos de diseño instruccional más conocidos y utilizados. Este enfoque de cinco fases te guía a través de cada etapa de la creación de contenido de manera sistemática.

Aquí están las cinco fases del modelo ADDIE.

a) Fase de Análisis (25% del tiempo del proyecto)
Esta fase comienza con la realización de evaluaciones de necesidades exhaustivas a través de encuestas, entrevistas y análisis de brechas de rendimiento. También implica definir la audiencia objetivo en términos de demografía, niveles de habilidad existentes y preferencias de aprendizaje. Los objetivos comerciales se traducen luego en resultados de rendimiento medibles, mientras que las limitaciones de entrega, como presupuesto, cronograma e infraestructura tecnológica, se analizan cuidadosamente.

b) Fase de Diseño (20% del tiempo del proyecto)
Aquí se crean objetivos de aprendizaje detallados. Se mapean la arquitectura del contenido y las vías de aprendizaje, y se seleccionan estrategias de evaluación para alinearse con los objetivos definidos. Esta fase también incluye el diseño de wireframes de experiencia de usuario y patrones de interacción para apoyar un ambiente de aprendizaje atractivo y accesible.

c) Fase de Desarrollo (35% del tiempo del proyecto)
El desarrollo de contenido implica construir una variedad de activos, incluidos videos, animaciones y elementos interactivos. Se recopilan materiales de apoyo como guías para instructores, libros de trabajo para estudiantes y ayudas laborales para mejorar la experiencia de aprendizaje. Se desarrollan herramientas de evaluación y rúbricas de puntuación, y se programan las configuraciones del sistema de gestión del aprendizaje (LMS) para apoyar la entrega y seguimiento del contenido.

d) Fase de Implementación (10% del tiempo del proyecto)
Esta fase se centra en desplegar la infraestructura técnica y realizar pruebas del sistema para asegurar la funcionalidad. Se capacita a instructores y personal de apoyo sobre métodos de entrega, seguido del lanzamiento de programas piloto para recoger comentarios iniciales. Una vez validada, la solución de aprendizaje se escala para un lanzamiento completo a la audiencia.

e) Fase de Evaluación (10% del tiempo del proyecto)
Se analizan datos como tasas de finalización, puntuaciones de evaluación y cambios de comportamiento observados para evaluar el impacto. Se recogen comentarios de las partes interesadas y se calcula el retorno de la inversión. Finalmente, el equipo documenta las lecciones aprendidas y esboza recomendaciones para futuras mejoras.

El modelo ADDIE es mejor para proyectos a gran escala, programas de capacitación corporativa, cursos académicos, capacitación en cumplimiento. Sus fortalezas incluyen una cobertura integral, confianza de las partes interesadas, control de calidad, un historial comprobado. Sus limitaciones son que el proceso lineal se siente rígido, las fases son intensivas en tiempo, menos flexibles para cambios rápidos.

Ejemplo del Modelo ADDIE
Supongamos que necesitas capacitar a 500 representantes de servicio al cliente en un nuevo sistema de CRM. ADDIE comenzaría analizando por qué el rendimiento actual es deficiente y qué habilidades específicas necesitan los representantes. Luego diseñarías un programa estructurado con hitos claros. El desarrollo crea el material de capacitación, como videos, ayudas laborales y escenarios de práctica. La implementación lo lanza con los sistemas de soporte adecuados. Finalmente, evalúas si los tiempos de resolución de llamadas mejoraron y los puntajes de satisfacción del cliente aumentaron.

🚨 Alert de Hecho: 
El modelo ADDIE fue desarrollado originalmente por el militar de EE. UU. en la década de 1970 para agilizar el diseño de capacitación.

2. Modelo SAM

El Modelo de Aproximación Sucesiva (SAM), creado por el Dr. Michael Allen de Allen Interactions, es un enfoque de diseño instruccional que se centra en la velocidad, la colaboración y las mejoras repetidas. A diferencia de los modelos tradicionales como ADDIE, SAM es más flexible y no sigue un proceso recto y paso a paso. En su lugar, utiliza un ciclo ágil y continuo para desarrollar cursos y contenido de aprendizaje.

El Modelo SAM original, SAM1, consta de tres fases principales:
1. Preparación:
Recopilamos información de fondo, averiguamos qué debería lograr el proyecto y hacemos un plan. Esto incluye comprender quiénes son los estudiantes, establecer metas, crear un cronograma y decidir un presupuesto.

2. Diseño Iterativo:
Creamos una versión preliminar de los materiales de aprendizaje, la compartimos, obtenemos comentarios y hacemos cambios. Este proceso ocurre varias veces para mejorar el diseño.

3. Desarrollo Iterativo:
Construimos una versión más completa de los materiales, la probamos y seguimos haciendo mejoras hasta que esté lista para el lanzamiento.

Ejemplo del Modelo SAM
Tu equipo de ventas necesita aprender sobre tres nuevas características de productos que se lanzan el próximo mes. En lugar de pasar semanas en un análisis detallado, SAM te hace entrevistar rápidamente a algunos de los mejores empleados sobre sus mayores desafíos.
En cuestión de días, creas un prototipo preliminar, tal vez solo diapositivas o un simple video de recorrido. El equipo de ventas lo prueba de inmediato y dice: 'Esto es genial, pero necesitamos más escenarios de precios.' Iteras rápidamente, añadiendo lo que necesitan, probando de nuevo y refinando hasta el día de lanzamiento.

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3. Modelo de Dick y Carey

Este enfoque sistemático de nueve pasos trata la instrucción como un sistema completo donde cada componente afecta a los demás. El modelo de diseño instruccional enfatiza las interconexiones entre el contexto, el contenido, los objetivos de aprendizaje y las estrategias de instrucción.

Los 9 pasos de este modelo son -
Paso 1: Identificar Metas: Establece objetivos instruccionales claros y objetivos de rendimiento. Define lo que los estudiantes deberían saber o ser capaces de hacer al final de la instrucción. Esto le da al proyecto una dirección y propósito claros.

Paso 2: Analizar Habilidades: Desglosa complejas metas instruccionales en habilidades más pequeñas y manejables.
Identifica los pasos y conocimientos necesarios para alcanzar los resultados deseados. Esto asegura que no se pasen por alto habilidades importantes.

Paso 3: Comprender a los Estudiantes y el Contexto: Estudia quiénes son los estudiantes y dónde se llevará a cabo la instrucción. Considera sus antecedentes, necesidades y entornos de aprendizaje. Esto ayuda a adaptar la instrucción para que se ajuste a la audiencia y al contexto.

Paso 4: Escribir Objetivos: Crea objetivos de desempeño claros y medibles. Describe exactamente lo que los estudiantes deben hacer y cómo se medirá el éxito. Esto hace que las expectativas de aprendizaje sean específicas y rastreables.

Paso 5: Desarrollar Evaluaciones Diseña pruebas o actividades que midan los objetivos de aprendizaje. Asegúrate de que cada evaluación se alinee con las habilidades y conocimientos que se enseñan. Esto confirma si los estudiantes están cumpliendo con los objetivos.

Paso 6: Planificar la Estrategia Instruccional: Elige métodos de enseñanza en función de cómo aprenden mejor las personas. Organiza el contenido y las actividades de una manera que apoye la comprensión y retención. Esto hace que el aprendizaje sea más efectivo y atractivo.

Paso 7: Crear Materiales y Medios: Desarrolla o selecciona el contenido, visuales y herramientas para la instrucción.
Asegúrate de que todo apoye los objetivos de aprendizaje y sea accesible para los estudiantes. Esto ayuda a presentar el contenido de manera clara y efectiva.

Paso 8: Probar con Estudiantes: Realiza una prueba a pequeña escala con tu audiencia objetivo. Recoge comentarios sobre lo que funciona y lo que no. Esto identifica áreas para mejorar antes del lanzamiento completo.

Paso 9: Revisar la Instrucción: Realiza cambios basados en la retroalimentación y los resultados de la evaluación. Ajusta el contenido, materiales o métodos para mejorar la efectividad. Esto asegura que la instrucción final satisfaga las necesidades de los estudiantes y cumpla con los objetivos.

El modelo de Dick y Carey es mejor para cursos académicos, programas de certificación, capacitación en habilidades complejas, desarrollo curricular sistemático Sus fortalezas radican en que el enfoque sistemático previene la supervisión, un fuerte enfoque en el aprendizaje, claras conexiones entre componentes.
Sus limitaciones son que la complejidad abruma a los recién llegados, la naturaleza sistemática restringe la libertad creativa.

Ejemplo

Una escuela de enfermería utiliza Dick y Carey para diseñar capacitación en habilidades clínicas.
Identifican objetivos específicos de atención al paciente, analizan procedimientos complejos, evalúan antecedentes de los estudiantes, escriben objetivos medibles, desarrollan evaluaciones prácticas, crean estrategias de instrucción prácticas y prueban todo el sistema a través de rotaciones clínicas.

🎥 Trupeer Insight: 
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4. Modelo Kemp

Morrison, Ross y Kemp desarrollaron este modelo circular en 1994 para abordar la rigidez de ADDIE. El diseño ovalado enfatiza que el diseño instruccional es iterativo, no lineal, y puedes ingresar al proceso en cualquier punto según la información disponible.

Los nueve elementos (no son pasos secuenciales):

1. Reconocer problemas y especificar objetivos: Define las brechas de rendimiento y los resultados deseados.
2. Examinar características del aprendiz: Analiza la demografía, el conocimiento previo, los niveles de motivación y las preferencias de aprendizaje.
3. Identificar contenido y analizar tareas: Desglosa el tema y descubre las habilidades previas necesarias.
4. Establecer objetivos de aprendizaje: Escribe resultados medibles que guíen las decisiones de diseño.
5. Secuenciar contenido lógicamente: Organiza la información para apoyar la progresión natural del aprendizaje.
6. Diseñar estrategias instruccionales: Selecciona métodos que coincidan con el tipo de contenido y las necesidades del aprendiz.
7. Planificar mensajes instruccionales: Esboza la presentación de información y patrones de interacción.
8. Formar instrumentos de evaluación: Crea herramientas para medir el aprendizaje y la efectividad del programa.
9. Seleccionar recursos: Elige o fabrica materiales que apoyen los objetivos de aprendizaje.

El modelo es mejor para proyectos con cronogramas flexibles, equipos con diferentes recursos iniciales y entornos de aprendizaje adaptativos.
Sus fortalezas radican en sus puntos de entrada flexibles que acomodan limitaciones, un diseño circular que enfatiza la iteración y un fuerte enfoque en las características del aprendiz.
Sin embargo, sus limitaciones incluyen la posibilidad de aplicación inconsistente debido a su flexibilidad, y el hecho de que los nuevos diseñadores pueden tener dificultades sin una guía más estructurada.

Ejemplo
Estás actualizando la capacitación en seguridad, pero diferentes departamentos tienen diferentes necesidades y puntos de partida. La fabricación ya tiene grandes videos de seguridad pero necesita mejores evaluaciones. El almacén tiene procedimientos sólidos, pero los trabajadores siguen olvidando los requisitos de EPP. El personal de oficina necesita procedimientos básicos de emergencia.
Kemp te permite comenzar donde tenga sentido, tal vez con los procedimientos existentes del almacén, y luego trabajar alrededor del círculo para abordar las necesidades específicas de cada grupo mientras se mantienen estándares de seguridad consistentes.

🚨 Alert de Hecho: 
El Modelo Kemp es uno de los pocos que incluye servicios de soporte (como soporte técnico o administrativo) como parte del proceso de diseño. Es uno de los modelos de diseño instruccional más holísticos que existen.

5. Los Nueve Eventos de Instrucción de Gagne

Robert Gagne identificó nueve eventos instruccionales que reflejan cómo los humanos procesan la información cognitivamente. Estos eventos crean condiciones óptimas para el aprendizaje a través de una cuidadosa atención a los procesos mentales.

Los nueve eventos son -

Evento 1: Ganar atención a través de aperturas o escenarios atractivos.
Evento 2: Informar a los estudiantes sobre los objetivos y los resultados esperados.
Evento 3: Estimular el recuerdo del aprendizaje previo y el conocimiento previo.
Evento 4: Presentar el contenido utilizando medios y ejemplos apropiados.
Evento 5: Proporcionar orientación de aprendizaje a través de estructuras y estrategias cognitivas.
Evento 6: Elicitar rendimiento a través de actividades de práctica y aplicación.
Evento 7: Proporcionar retroalimentación sobre la precisión y calidad del rendimiento.
Evento 8: Evaluar el rendimiento a través de métodos de evaluación formal.
Evento 9: Mejorar la retención y transferencia a través de actividades de refuerzo.

El modelo es mejor para la capacitación y el desarrollo basados en habilidades, el aprendizaje procedural y la mejora del rendimiento.
Sus fortalezas incluyen una base sólida en ciencias cognitivas, amplia aplicabilidad a diferentes tipos de contenido y una estructura clara que es especialmente útil para diseñadores principiantes.
Sin embargo, sus limitaciones son que la secuencia de eventos puede parecer formulaica para los estudiantes experimentados, y la estructura rígida puede restringir enfoques creativos.

Ejemplo

Estás enseñando al personal del restaurante cómo manejar alergias alimentarias.
Siguiendo los eventos de Gagne: llama la atención con una historia real sobre reacciones alérgicas, explica qué aprenderán a hacer, recuérdales sobre ingredientes que ya conocen, muestra los procedimientos adecuados paso a paso, guíalos a través de escenarios de práctica, da retroalimentación sobre su técnica, pónlos a prueba con situaciones realistas y luego proporciona tarjetas de referencia que pueden usar durante el servicio real.

🎥 Trupeer Insight: 
Trupeer apoya naturalmente el modelo de Gagné: acercamientos y anotaciones ayudan a captar la atención, los subtítulos sincronizados guían el aprendizaje y los documentos auto-generados lo refuerzan. Incluso puedes personalizar la entrega con visuales de marca o avatares para un mayor compromiso.

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6. Modelo de diseño de microaprendizaje

El microaprendizaje divide temas complejos en porciones pequeñas que los estudiantes pueden consumir rápidamente y aplicar de inmediato. Este modelo respeta las modernas capacidades de atención y los apretados horarios profesionales.

Cómo funciona

• Dividir contenido: Divide temas en segmentos enfocados de 3-5 minutos.

• Enfoque de objetivo único: Aborda una meta de aprendizaje específica con cada módulo.

• Repetición espaciada: Distribuye el aprendizaje a lo largo del tiempo para una mejor retención.

• Entrega just-in-time: Proporciona información cuando más la necesitan los estudiantes.

• Diseño multimodal: Utiliza videos, infografías, cuestionarios y elementos interactivos.

• Optimización móvil: Asegúrate de que los ejemplos de microaprendizaje funcionen sin problemas en dispositivos móviles.

Cuándo utilizar el microaprendizaje

🧩 Mejor para: 

Profesionales ocupados, fuerza laboral móvil, capacitación just-in-time, refuerzo de habilidades, actualizaciones de cumplimiento.

🌟 Fortalezas: 

Se adapta a los horarios modernos, reduce la sobrecarga cognitiva, facilita las actualizaciones de contenido, altas tasas de finalización.

⚠️ Limitaciones: 

No funciona para temas complejos que requieren un compromiso sostenido, puede fragmentar experiencias de aprendizaje coherentes.

Ejemplo

Tus asociados de venta necesitan aprender sobre 20 nuevos productos antes de la temporada navideña. En lugar de una larga sesión de capacitación, crea videos de 2 minutos para cada producto cubriendo las características clave sobre las que los clientes preguntan.

Los asociados pueden ver estos videos en sus teléfonos durante los descansos, revisar productos específicos antes de ayudar a los clientes y recibir recordatorios rápidos enviados semanalmente. Mucho más fácil que intentar recordar todo de una sesión de capacitación de 4 horas.

🎥 Trupeer Insight: 

El contenido corto y enfocado es donde Trupeer brilla. Puedes grabar un recorrido de 2 minutos, recortar automáticamente el contenido innecesario y exportarlo en minutos.

¿No estás convencido de Trupeer aún? Escúchalo de un usuario real: “Videos de 10 minutos que impulsan la adopción. Hacer que los conductores adopten nueva tecnología fue un desafío... Trupeer ha marcado una gran diferencia con videos profesionales de tamaño reducido que son muy fáciles de hacer.

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7. Pensamiento de diseño en el aprendizaje

El pensamiento de diseño se originó en la escuela d.de Stanford y IDEO, llevando la innovación centrada en el ser humano al diseño del aprendizaje. Este modelo de diseño instruccional prioriza las necesidades del aprendiz por encima de la entrega de contenido, proporcionando un proceso creativo de resolución de problemas en lugar de una tarea de implementación técnica.

Cómo funciona

1. Empatizar (Entender al ser humano)

Pasa tiempo donde trabajan los aprendices. Habla con ellos sobre lo que es difícil, lo que les frustra y lo que están buscando. Mapea su viaje: los altos, los bajos y siente quién más influye en su éxito, como gerentes o compañeros.

2. Definir (Enmarcar el problema)

Saca patrones clave de tu investigación y conviértelos en declaraciones de problemas claras y enfocadas. Construye arquetipos de estudiantes realistas y establece marcadores de éxito que les importen.

3. Idear (Encontrar soluciones)

Ahora, sé creativo. Lanza tantas ideas como puedas (sin juzgar todavía). Saca inspiración de lugares inesperados y haz preguntas audaces. Luego, ordena el ruido para encontrar lo que vale la pena explorar.

4. Prototipar (Hacer ideas tangibles)

Convierte ideas en algo real, como garabatos rápidos, maquetas o incluso juegos de roles. Mantenlo simple, involucra a los aprendices en el proceso y obtén aportes de diferentes equipos para mantener el equilibrio.

5. Probar (Aprender de los usuarios)

Observa cómo los aprendices interactúan con lo que has construido y pídeles que piensen en voz alta. Prueba diferentes versiones, ve qué funciona y haz seguimiento con el tiempo para rastrear lo que se mantiene.

Cuándo utilizar el pensamiento de diseño

🧩 Mejor para: 

Proyectos de innovación, mejora de la experiencia del aprendiz, problemas complejos de rendimiento, desarrollo de soluciones creativas.

🌟 Fortalezas: 

Crea soluciones centradas en el aprendiz que aborden necesidades reales, fomenta la innovación, valida ideas antes de la inversión.

⚠️ Limitaciones: 

El proceso abierto no se adapta a cronogramas predecibles, requiere comodidad organizacional con la ambigüedad.

Ejemplo

Tus presentaciones de equipo no conectan con los clientes. El pensamiento de diseño comienza observando las presentaciones y comprometido tanto con los presentadores como con los clientes para entender sus frustraciones.

Quizás descubres que los presentadores se centran demasiado en las funciones mientras que a los clientes les importan los resultados. Piensas en soluciones, pruebas rápidamente una nueva estructura de presentación con algunos voluntarios, obtienes comentarios y sigues refinando hasta que encuentras lo que funciona para las reuniones reales con los clientes.

🤝 Recordatorio Amistoso: 

El pensamiento de diseño no es lineal. Los equipos pasan por las etapas varias veces, a menudo descubriendo nuevos conocimientos durante la prueba que requieren una nueva investigación empática o sesiones adicionales de ideación.

8. Principios de diseño instruccional ágil

Tomados del desarrollo de software, los principios ágiles enfatizan la colaboración, la flexibilidad y la entrega rápida de valor a través de ciclos de desarrollo basados en sprints. Este modelo de diseño instruccional se adapta continuamente a los cambios en los requisitos.

Cómo funciona

• Planificación de sprints: Organiza el trabajo en ciclos de desarrollo enfocados de 1 a 4 semanas.

• Colaboración multifuncional: Incluye diseñadores, desarrolladores y partes interesadas a lo largo de todo el proceso.

• Prototipos funcionales: Entrega componentes de aprendizaje funcionales de manera temprana y frecuente.

• Retroalimentación continua: Reúne comentarios de las partes interesadas y los aprendices durante todo el desarrollo.

• Planificación adaptativa: Ajusta prioridades según los resultados de las pruebas y las necesidades cambiantes.

• Retrospectivas: Reflexiona sobre mejoras en el proceso después de cada sprint.

Cuándo utilizar el diseño instruccional ágil

🧩 Mejor para: 

Entornos en rápida evolución, equipos multifuncionales, requisitos en evolución, aprendizaje habilitado por tecnología.

🌟 Fortalezas: 

Se adapta rápidamente a comentarios y requisitos, entrega valor de manera incremental, fomenta la colaboración y la propiedad.

⚠️ Limitaciones: 

Requiere cambios en la cultura organizacional, puede carecer de planificación integral a largo plazo, necesita facilitadores experimentados.

Ejemplo

La incorporación de nuevos empleados debe estar lista en ocho semanas para un aumento en la contratación. Tu equipo ágil trabaja en sprints de dos semanas. El Sprint 1 entrega videos de bienvenida básicos y orientación sobre documentación. El Sprint 2 agrega módulos de capacitación específicos del departamento. El Sprint 3 crea programas de emparejamiento de mentoría y observación de trabajo.

En cada sprint, los nuevos empleados utilizan lo que has construido y dan retroalimentación, así que estás mejorando constantemente en función de la experiencia real del usuario en lugar de adivinar lo que necesitan.

👀 ¿Sabías que? 

Hay una silenciosa rebelión en los círculos de L&D contra la sobredependencia en los modelos de diseño instruccional. El mantra? ‘Conoce los modelos, pero diseña para las personas.’ Porque las mejores experiencias de aprendizaje no siempre son lineales o perfectas, son efectivas.

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Elegir el modelo de diseño instruccional adecuado te ayuda a moverte más rápido y enseñar mejor. Pero un buen contenido por sí solo no es suficiente; tu entrega también tiene que tener éxito.

Ahí es donde entra Trupeer.

Trupeer convierte grabaciones de pantalla simples en videos de productos de calidad profesional utilizando IA. No necesitas equipos sofisticados ni habilidades de edición. Solo graba tu recorrido, y Trupeer se encarga del resto: pulido del guion, locuciones, visuales, marca, e incluso traducción multilingüe.

Los diseñadores que utilizan el modelo ADDIE pueden crear contenido de video en cada etapa, desde la delineación de requerimientos hasta la evaluación final, sin ralentizarse en la producción. Los equipos que trabajan dentro del modelo SAM pueden prototipar rápidamente guiones, ajustar grabaciones y publicar múltiples iteraciones en minutos. Trupeer combina la velocidad y la estructura de tu proceso manteniendo todo pulido y alineado con la marca.

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Preguntas Frecuentes

1. ¿Cuáles son los pasos en el modelo de diseño instruccional ágil?

El modelo ágil en el diseño instruccional no sigue un camino fijo como los marcos tradicionales. En cambio, descompone el proceso en ciclos cortos y repetibles donde los equipos pueden construir, probar y refinar el contenido de aprendizaje rápidamente. 

Generalmente comienza con la definición del proyecto, luego pasa a fases rápidas de diseño y prototipado, seguido de pruebas, retroalimentación y iteración continua. Este enfoque combina principios fundamentales del diseño de sistemas instruccionales con flexibilidad, lo que lo hace ideal para equipos que trabajan en diseño de e-learning o en entornos de rápido cambio.

2. ¿Cuáles son los 5 modelos instruccionales?

Existen varios modelos de diseño instruccional, pero cinco de los más comúnmente utilizados son ADDIE, SAM, Dick y Carey, Kemp y los Nueve Eventos de Gagné. 

Cada modelo apoya una filosofía de diseño de aprendizaje diferente. ADDIE ofrece un marco estructurado y paso a paso, mientras que el modelo SAM se centra más en la velocidad y la iteración. Otros como Gagné enfatizan pasos cognitivos y resolución de problemas.

3. ¿Cuál es el mejor modelo de diseño instruccional?

El mejor modelo de diseño instruccional realmente depende de tus necesidades, pero muchos diseñadores instruccionales comienzan con ADDIE porque es claro, probado y adaptable. 

Te brinda un mapa completo que funciona bien tanto para entornos de aprendizaje tradicionales como digitales. Dicho esto, si estás construyendo un curso de e-learning con muchas partes móviles o si estás trabajando en un marco temporal ajustado, el modelo SAM de diseño instruccional puede ser más eficiente. Es menos rígido y te permite hacer cambios sobre la marcha sin romper toda la estructura.

4. ¿Cuál es mejor, ADDIE o SAM?

Si prefieres un enfoque estructurado con fases definidas y puntos de control claros, ADDIE es el camino a seguir. Ha sido la base del diseño de sistemas instruccionales durante décadas y funciona bien cuando tienes tiempo para planificar todo por adelantado. 

Por otro lado, el modelo SAM ofrece más flexibilidad y es perfecto para situaciones donde necesitas experimentar e iterar rápidamente. No hay una opción universalmente ‘mejor’; depende de tu proyecto, tu equipo y cuánto margen tengas para experimentar.

5. ¿Cómo diseñar un video instruccional?

Un buen diseño de video instruccional comienza con objetivos claros y un fuerte marco de diseño instruccional. Ya sea que sigas el modelo ADDIE o algo más ágil, tu objetivo es trazar el viaje del aprendiz de principio a fin. Piensa en el flujo: ¿qué necesitan saber los aprendices primero, qué soporte visual o interactivo puede ayudarlos a comprenderlo mejor, y cómo puedes reforzar el contenido antes de que pasen a la siguiente parte? Diseñar con intención marca la diferencia en el diseño de capacitación.

6. ¿Cómo filmar videos instruccionales?

Para filmar videos instruccionales, asegúrate de que los visuales sean claros y el enfoque nítido. Los buenos videos instruccionales no necesitan una configuración de estudio completa. Una grabación de pantalla clara, un audio decente y visuales estables son suficientes. 

Herramientas como Trupeer soportan zoom en pantalla, anotaciones o resaltado del cursor para guiar a los aprendices. Alinea el video con tus objetivos de diseño instruccional: muestra solo lo que es esencial para entender el tema. Un buen encuadre, distracciones mínimas y un ritmo reflexivo pueden hacer que incluso un diseño educativo simple se sienta profesional y pulido.

7. ¿Cómo escribir un guion para un video instruccional?

Escribir un guion comienza con saber qué debería llevarse el aprendiz. Una vez que hayas definido eso, estructura tu contenido alrededor de un principio claro, medio y final. 

Abre de manera contundente, explica la idea central de manera simple y guía al aprendiz paso a paso, manteniendo un tono claro y conversacional. Si estás utilizando el modelo ADDIE de diseño instruccional, tu guion debe alinearse con las fases de diseño y desarrollo, asegurando que cada palabra aporte valor.